entre todos podemos!!

Pienso que sería de mucha utilidad crear un blog que contenga unidades didácticas de todas las materias( como la lectoescritura, la introduccion a las matemáticas, conocimiento del medio,...) y temas transversales (educacion en valores, educacion para la salud,etc). Y no solo UD sino proyectos cuatrimestrales o anuales (donde se trabaje con pintores como Miró, etc)y materiales diversos.
Lo ideal seria que todos aportaramos algo para crear poco a poco un espacio virtual de consulta.
Tambien sería interesante tratar la forma más adecuada de introducir el ordenador en las aulas (com nuevo rincón).

Nuevas tecnologías aplicadas a la educacion

El que presento es un material que podemos utilizar para la adquisicion de experiencias sensoriales, en niños de 3 meses a 3 años.
Está comprobado por la University of Washington que potencia la adquisición de vocabulario en los niños.
Son una serie de CD´s : "baby Eistein", cada uno con una temática diferente

la importancia del blog

El poder crear blogs, creo que es muy importante ya que nos da la oportunidad de expresarnos y de que otras personas a su vez se expresen, antes en la web no existía esta posibilidad.
Algunos dejamos comentarios, ideas, fotos, música, partes de nuestras vidas, etc. que se van almacenando en este pequeño diario virtual.
Como docente creo que su puesta en marcha en el aula de educación infantil es importante para el alumnado, para los padres y las madres de este alumnado y sobre todo para nosotros.
Es importante para el alumnado porque la utilización del ordenador va a facilitarles en un futuro sus estudios, su trabajo e incluso el contacto con otras personas. No hay que olvidar que las NNTT van a ser herramientas indispensables en un futuro. Con la creación de un blog, el niño puede almacenar fotos de sus compañeros, puede almacenar trabajos tales como su primer libro de imágenes, fichas, talleres,...incluso para niños con dificultades a la hora de expresarse, relacionarse,... puede ser integrador.
Hoy en día hay de cada tres hogares, en uno, un ordenador, por lo tanto la mayoría de padres pueden tener acceso al blog del aula o del centro, haciendo que la comunicación centro-aula-docente-padres/madres-niños sea más fácil. También los padres/madres podrán apreciar los avances de sus propios hijos.
El blog ,va a almacenar todos los avances de todos nuestros alumnos, hablarán entre ellos en el foro de debate, compartirán archivos y opiniones,…todo ello creará un clima de confianza y bienestar, tanto dentro como fuera del aula, haciendo posible un buen desarrollo en el proceso enseñanza-aprendizaje.

las NNTT

Desde mi punto de vista pienso que la utilización de las nuevas tecnologías en el aula de infantil van a ser beneficiosas, desde las fichas impresas (antes se hacían de forma manual o con un carboncillo una por una), la música, y ahora con la entrada de internet y sus diversos usos en el aula.
Ya en muchos colegios se ha creado un rincón nuevo en el aula: “el rincón del ordenador” donde los niños obtienen sus primeros contactos con él. Una vez que controlan la precepción óculo manual, empiezan a utilizar el ratón y en este momento es cuando se les empieza a introducir en programas como el paint, worl, office, power point, juegos educativos,…
La implantación de ordenadores en el aula es muy importante para familiarizar al niño con lo que desde luego va a ser su futuro, y herramienta imprescindible. Esta es otra forma de tener experiencias, por lo tanto es beneficioso en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Como futura docente creo que la entrada de las nuevas tecnologías va a suponer por un lado una labor más a cumplir, no olvidemos que aparte de ser docentes, somos cuidadores, tutores, y un largo etc. Y por otro lado nos puede facilitar el acceso a cursos mediante e-learning o e-blended y también facilitarnos el contacto continuado con los padres y madres de nuestros alumnos, con la creación de blogs, foros,etc
El inconveniente que veo es que si se implanta un ordenador en el aula de infantil , es necesario que haya otra persona , a parte de la tutora, ya que la utilización del ordenador requiere una persona que guie estas experiencias. Y otro inconveniente es que los niños van a empezar a introducirse en la red social y como docentes, ante tanta información debemos estar pendientes a la hora de seleccionar y filtrar esa información, facilitando así la crítica en los niños.
Los enlaces que más me han llamado la atención han sido:
1. Donde cada alumno tiene un espacio, hay un apartado dedicado al contacto con los padres, se plantean propuestas y actividades,… http://www.edu365.cat/
2. Propone iniciativas para que los niños investiguen, estas iniciativas se clasifican en los siguientes temas. Ciencia y medio ambiente; lengua y comunicación; sociedad y artes plásticas. También hay un foro donde los niños pueden compartir su experiencia. http://www.educalia.org 3. Para mi esta página es la mas interesante de toda, es un asociación dedicada al docente http://www.waece.org/
4. Esta es una página donde los niños pueden realizar diversas actividades, está relacionada con unos famosos dibujos animados.www.lestresbessones.com
5. Es una propuesta sobre los sentidos, nos informan sobre el proyecto dándonos todo el material necesario para tratar el tema de los sentidos: www.lacenet.org/sentits
ROSA ANA GONZÁLEZ DOMÍNGUEZ 3º DE EDUCACION INFANTIL